Vent (Colombie-Brittanique)

Attention aux courants d’air !

Qu’est-ce qui cause le vent?

Nous répondrons à cette question sur la densité de l’air après avoir décrit les gaz présents dans notre atmosphère grâce à une petite présentation météorologique: « Attention! Courants d’air chaud et froid en provenance de Vancouver et de Montréal! »…

Vos météorologues participeront ensuite à un concours de canons à vents des plus excitants où chaque classe devra accumuler des points comme dans une fête foraine : coopération et saine compétition seront au rendez-vous!

Attachez vos tuques!

Objectifs du primaire:

  • Décrire comment les présentateurs météo font pour « prédire » la météo.
  • Décrire le processus de formation du vent (masse d’air chaud ou froid en déplacement).
  • Illustrer le principe de pression atmosphérique.
  • Décrire l’impact de certains phénomènes naturels liés au vent sur l’environnement.

Nos besoins

  • Un espace dégagé est nécessaire pour l’utilisation des canons à vent.
  • 6 équipes doivent être préalablement formées avant l’arrivée de l’animateur.

Important information

  • Un minimum de deux groupes en intrascolaire est obligatoire.
  • Atelier sous forme de 6 équipes qui se partagent les tâches et les défis grâce à des pinces couleurs qui identifient chacun des élèves.

Frais supplémentaires

  • Des frais de déplacement (minimum 25$) selon la distance s’appliquent.
  • Lors d’ateliers de 60 minutes, s’il y a plus de 5 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
  • Des frais de 60$ seront facturés s’il y a un délai de plus de 90 minutes entre deux ateliers.

205.00$300.00$

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Date (Veuillez fournir 2 dates ou plus, ainsi que si vous avez des restrictions en semaine.) *

Horaire des groupes (Veuillez fournir l’horaire complet de vos cours scolaires et si vous préférez le matin ou l’après-midi. Notez qu’un minimum de 5 minutes est requis entre les ateliers.) *

Cette réservation fait partie d’une mesure du MEES ou de Vice-Versa ? *

Si la réponse antérieure est positive, veuillez indiquer quelle mesure, s’il vous plaît.

Demandes spéciales

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