Air (Colombie-Britannique)

Gonflez vos neurones !

Avoir le poids d’un éléphant sur le corps en sa présence, ou se retrouver comme sur la Lune en son absence,  l’air est vraiment plein de surprise!

Sous leurs yeux ébahis, les jeunes verront une guimauve doubler de volume grâce à notre cloche sous vide.

Puis au cours de cinq expériences décoiffantes (balles flottantes, concours de ballon de Bernoulli, bulles de savon géométriques, vessie natatoire et portance), vos scientifiques découvriront les secrets de cette mystérieuse substance : sa composition, sa force, son utilité pour les avions, et même les poissons!

Laissez-nous vous amener sur la Lune avec la cloche sous vide grâce à laquelle notre réveil matin sera mis sous silence!

Vous en aurez le souffle coupé!

Objectifs du primaire:

  • Décrire la composition de l’air (azote, oxygène et gaz rares).
  • Comprendre que l’air a un poids et une masse.
  • Expliquer le concept de pression atmosphérique.
  • Reconnaître diverses manifestations de la pression (ex. : ballon gonflable, pression atmosphérique, bulle, aile d’avion).
  • Décrire comment la pression agit sur un corps (compression, déplacement, augmentation de la température).
  • Expliquer le concept de portance et d’aérodynamisme.

Nos besoins

  • L’accès à des prises de courant est nécessaire.
  • Un évier doit être disponible à proximité des locaux où s’effectuent les animations.
  • S’il y a peu de temps de déplacement entre les animations, il est fortement recommandé d’installer les animations dans un même local.
  • 5 équipes doivent être préalablement formées avant l’arrivée de l’animateur.

Important information

  • Un minimum de deux groupes en intrascolaire est obligatoire.
  • Ateliers en rotation sous forme de 5 équipes qui se partagent les tâches et les défis.

Frais supplémentaires

  • Des frais de déplacement (minimum 25$) selon la distance s’appliquent.
  • Lors d’ateliers de 60 minutes, s’il y a plus de 5 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
  • Lors d’ateliers de 75 minutes, s’il y a plus de 4 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
  • Des frais de 60$ seront facturés s’il y a un délai de plus de 90 minutes entre deux ateliers.

205.00$300.00$

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Date (Veuillez fournir 2 dates ou plus, ainsi que si vous avez des restrictions en semaine.) *

Horaire des groupes (Veuillez fournir l’horaire complet de vos cours scolaires et si vous préférez le matin ou l’après-midi. Notez qu’un minimum de 5 minutes est requis entre les ateliers.) *

Cette réservation fait partie d’une mesure du MEES ou de Vice-Versa ? *

Si la réponse antérieure est positive, veuillez indiquer quelle mesure, s’il vous plaît.

Demandes spéciales

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