Optique (Colombie-Britannique)

Déjouez nos trompe-l’œil !               

Comment est fait notre œil? Comment font les malvoyants pour lire? Comment notre cerveau nous joue-t-il des tours pour recréer le mouvement et la profondeur dans une image? De quoi est composée la lumière ?

Autant de questions fascinantes auxquelles nous répondrons grâce à la découverte de l’anatomie de notre œil de géant et de nos 5 expériences : lecture de braille, du disque de Benham, création d’un thaumatrope, illusions d’optique et spectroscopes.

Vos scientifiques seront fiers de ramener chez eux leur thaumatrope!

Objectifs du primaire:

  • Décrire les différentes composantes anatomiques de l’œil.
  • Comprendre comment l’œil détecte les couleurs (cônes, bâtonnets).
  • Observer, par des illusions d’optique, le changement de formes, de couleurs et de textures dans des images.
  • Fabriquer une illusion d’optique (à rapporter à la maison).
  • Observer le comportement de rayons lumineux colorés (couleurs primaires de la lumière).

Objectifs du secondaire:

  • Identifier les principales parties de l’œil impliquées dans la vision.
  • Décrire la fonction des principales parties de l’œil.
  • Définir ce qu’est un caractère héréditaire (couleur des yeux).
  • Décrire les phénomènes de dominance et de récessivité des caractères.
  • Comprendre comment le cerveau interprète l’information lumineuse obtenue par les yeux (cônes, bâtonnets, image inversée, etc.).
  • Observer des illusions d’optique qui piègent le cerveau.

Nos besoins

  • L’accès à une prise de courant est nécessaire.
  • 5 équipes doivent être préalablement formées avant l’arrivée de l’animateur pour un atelier de 60 minutes.

Important information

  • Un minimum de deux groupes en intrascolaire est obligatoire.
  • Ateliers en rotation sous forme de 5 équipes qui se partagent les tâches et les défis.

Frais supplémentaires

  • Des frais de déplacement (minimum 25$) selon la distance s’appliquent.
  • Lors d’ateliers de 60 minutes, s’il y a plus de 5 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
  • Lors d’ateliers de 75 minutes, s’il y a plus de 4 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
  • Des frais de 60$ seront facturés s’il y a un délai de plus de 90 minutes entre deux ateliers.

205.00$300.00$

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Date (Veuillez fournir 2 dates ou plus, ainsi que si vous avez des restrictions en semaine.) *

Horaire des groupes (Veuillez fournir l’horaire complet de vos cours scolaires et si vous préférez le matin ou l’après-midi. Notez qu’un minimum de 5 minutes est requis entre les ateliers.) *

Cette réservation fait partie d’une mesure du MEES ou de Vice-Versa ? *

Si la réponse antérieure est positive, veuillez indiquer quelle mesure, s’il vous plaît.

Demandes spéciales

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