Réactions chimiques (Colombie-Britannique)

Une explosion de couleurs !

Transformation de molécules ou changement d’aspect? Chimie ou physique?

Découvrez vos talents de chimiste en créant vos propres potions!

À travers quatre expériences colorées, les jeunes fabriqueront de la teinture pour jeans, un fongicide de type antipelliculaire, et, pour finir, ils utiliseront un indicateur de pH.

Ces expériences nous permettront aussi d’aborder quelques notions de physique comme les couleurs primaires de la lumière et la densité des liquides.

Vous en verrez de toutes les couleurs!

Objectifs du primaire:

  • Faire la différence entre les réactions physique et chimique.
  • Émettre des hypothèses sur le résultat des mélanges.
  • Utiliser des instruments de mesure simples (pince, éprouvette, compte-goutte, bouteille graduée, cuillère).
  • Comprendre le concept d’un atome et d’une molécule, dont celle de l’eau (H2O).
  • Reconnaître les pictogrammes de sécurité.

Nos besoins

  • Un évier doit être accessible à proximité des classes où s’effectuent les animations.
  • S’il y a peu de temps de déplacement entre les animations, il est fortement recommandé d’installer les animations dans un même local.
  • 6 équipes doivent être préalablement formées avant l’arrivée de l’animateur.

Important information

  • Un minimum de deux groupes en intrascolaire est obligatoire.
  • Atelier sous forme de 6 équipes qui se partagent les tâches et les défis grâce à des pinces couleurs qui identifient chacun des élèves.

Frais supplémentaires

  • Pour cet atelier, des frais supplémentaires de 10$+ taxes pour les produits chimiques seront ajoutés à votre panier.
  • Des frais de déplacement (minimum 25$) selon la distance s’appliquent.
  • Lors d’ateliers de 60 minutes, s’il y a plus de 5 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
  • Des frais de 60$ seront facturés s’il y a un délai de plus de 90 minutes entre deux ateliers.

205.00$300.00$

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Date (Veuillez fournir 2 dates ou plus, ainsi que si vous avez des restrictions en semaine.) *

Horaire des groupes (Veuillez fournir l’horaire complet de vos cours scolaires et si vous préférez le matin ou l’après-midi. Notez qu’un minimum de 5 minutes est requis entre les ateliers.) *

Cette réservation fait partie d’une mesure du MEES ou de Vice-Versa ? *

Si la réponse antérieure est positive, veuillez indiquer quelle mesure, s’il vous plaît.

Demandes spéciales

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